Gazze Krizi ve Uluslararası Sessizlik

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Gazze'ye yardım götüren Küresel Sumud Filosu'nun İsrail tarafından engellenmesini ve Gazze'de yaşanan olayları sert bir dille eleştirdi.

Tekin, uluslararası insan hakları metinlerinin ve bu metinleri koruyan uluslararası kurumların Gazze'deki durum karşısında sessiz kaldığını belirterek, "Daha ne olmalı ki müdahale etsinler?" şeklinde konuştu.

Kağıt üzerinde evrensel kabul gören insan hakları bildirgelerinin pratiğe dökülemediğini ifade eden Tekin, bu durumun etnik ve dini perspektiflerle değerlendirildiğini vurguladı.

Eğitimin Temel Görevi: İnsan Haklarının Güvencesi

Ankara'da tanıtılan 'Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistem Projesi' kapsamında bir konuşma yapan Bakan Tekin, eğitimin öncelikli işlevinin insan hak ve hürriyetlerinin güvence altına alındığı bir dünya oluşturmak olduğunu belirtti.

Dünyanın her yerinde eğitimcilerin büyük sorumluluklar taşıdığını ifade eden Tekin, "Eğitimciler olarak, insan hakları ihlallerinin olmadığı bir dünya hedefini hayata geçirmekte yetersiz kalırsak, bu ihlallerden biz de sorumlu oluruz," dedi.

Müfredatta İnsan Hakları Vurgusu

Eğitim sisteminde yenilikler yaptıklarını paylaşan Bakan Tekin, temel hak ve hürriyetler konusunda ayrımcılık içeren ifadelerin müfredattan çıkartıldığını açıkladı.

Yeni müfredatın odağına insan haklarına saygıyı, barışı ve dünya ile uyumu koyduklarını belirten Tekin, bu yaklaşımı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel referans noktası olarak tanımladı. Eğitimde insan haklarının öncelik aldığı bir anlayışı yerleştirmenin önemine vurgu yaptı.

Uluslararası İş Birliği ve Öğretmen Eğitimi

Milli Eğitim Bakanlığı'nın ulusal ve uluslararası kuruluşlarla iş birliği içinde olduğunu belirten Tekin, öğretmen eğitimi konusundaki projelere büyük önem verdiklerini ifade etti.

'Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistem Projesi', Avrupa Birliği Katılım Öncesi Yardım Aracı kapsamında desteklenmekte olup, 36 ay boyunca sürecek bir projedir.

Bu kapsamda, öğretmenlere dijital beceri geliştiren modüller sunulacak ve öğretmenler, bu yetkinlikleri günlük eğitim uygulamalarına entegre edebileceklerdir. .

Kaynak: IHA