Dijital Göçebeler İçin Yenilikçi Mekân Dönüşümü

İzmir'deki Yaşar Üniversitesi, uluslararası iş birlikleriyle İspanya'nın Alpujarra bölgesinde unutulmuş bir köyde yaratıcı bir yaz okulu düzenledi. Bu etkinlik, La Cebadilla köyündeki eski bir şapelin, dijital göçebeler için çok amaçlı bir yaşam alanına dönüştürülmesi misyonunu üstlendi.

Katılımcılar, modern yaşamın gereksinimlerini tarihsel doku ile uyum içinde sunan özgün projeler geliştirerek, su, peyzaj ve kültürel mirası yenilikçi tasarım yaklaşımlarıyla birleştirdi.

Uluslararası İş Birliğinin Gücü

Yaşar Üniversitesi’nin yanı sıra Yunanistan West Attica Üniversitesi ve İspanya ESADA'nın katkılarıyla gerçekleşen bu yaz okulu, uluslararası eğitimdeki iş birliğinin önemini vurguladı.

Erasmus+ BIP programı çerçevesinde düzenlenen etkinlik, öğrencileri terk edilmiş bir dağ köyünde mekân ve toplum ilişkilerini yeniden düşünmeye davet etti. Öğrenciler, geleneksel mimari ve çağdaş toplumun uyumlu buluşmasına odaklandı.

La Cebadilla'nın Yeniden Keşfi

Bir zamanlar hidroelektrik santral işçilerine ev sahipliği yapan, ancak günümüzde terk edilmiş olan La Cebadilla köyü, bu yılın odak noktası oldu. Öğrenciler, şapeli dijital göçebelere yönelik bir alan olarak yeniden işlevlendirmek için geniş kapsamlı projeler geliştirdi.

Bu çalışmalar, su yolları, doğal yaşam ve kültürel mirasın modern tasarımlarla entegrasyonunu ortaya koyarak, şapeli bir buluşma ve yaşam merkezi olarak yeniden konumlandırdı.

Tasarımlarla Sürekli Kültürel Bağ

Yaratıcı projeler, katılımcıların Alpujarra'nın geleneksel mimarisini ve Granada'nın su ile mimarlık ilişkisini incelemelerine olanak tanıdı. Online seminerlerde teorik altyapıyı güçlendiren öğrenciler, sahada yürütülen atölye çalışmaları ile tasarımlarını somutlaştırma imkanı buldu. Bu süreç, hem tarihi hem de doğal dokuya saygı gösteren çözümler üretmelerine olanak tanıdı.

Akademik Başarı ve Toplumsal Katılım

Katılımcılar proje çıktılarını, yerel yönetim ve halkın katılımıyla düzenlenen bir sunumda paylaştı.

Yaşar Üniversitesi'nden Dr. Ebru Karabağ, programın, kültürel mirasın sürekliliğini çağdaş yaşam biçimleriyle uyumlu hale getirmeyi amaçladığını belirtti.

Öğrenciler, bu deneyimle, dijital göçebeler için tasarlanmış, çok amaçlı ortak yaşam alanları sunarken, bölgenin kültürel belleğini ve doğal yapısını koruyan bir vizyon geliştirdi. .

Kaynak: IHA